Marques, C. M., y L. V. Dornelles. «El Mito De La Ausencia De Prejuicio Racial En La educación Infantil En Brasil: The Myth of the Absence of Racial Prejudice in Early Childhood Education in Brazil». Revista Portuguesa De Educación, vol. 32, n.º 1, junio de 2019, pp. 91-107, doi:10.21814/rpe.12270.