Melo, Maria Júlia Carvalho de, et al. «Sentidos atribuídos Ao Significante prática Curricular Nas produções científicas Da ANPEd: Meanings Attributed to the Significant Curricular Practice in Scientific Productions in the ANPEd». Revista Portuguesa De Educação, vol. 31, n.º 2, dezembro de 2018, pp. 215-31, doi:10.21814/rpe.13632.