Lemos, G., L. Almeida, M. A. Guisande, e R. Primi. «Inteligência E Rendimento Escolar: Análise Da Sua relação Ao Longo Da Escolaridade». Revista Portuguesa De Educação, vol. 21, n. 1, Fevereiro de 2018, pp. 83-99, doi:10.21814/rpe.13920.