Almeida, Marta Mateus, et al. «Atuar Na indução De Professores: Que implicações Para Os Diretores Escolares Portugueses? Addressing teacher’s Induction: What Are the Implications for Portuguese School Principals?». Revista Portuguesa De Educação, vol. 31, n.º 2, dezembro de 2018, pp. 196-14, doi:10.21814/rpe.14689.