Marques, Alcione Moreira, et al. «Avaliação De Programas De intervenção Para a Aprendizagem Socioemocional Do Professor: Uma revisão Integrativa: Evaluation of Intervention Programs for teacher’s Social and Emotional Learning: An Integrative Review». Revista Portuguesa De Educação, vol. 32, n.º 1, junho de 2019, pp. 35-51, doi:10.21814/rpe.15133.