Nozi, Gislaine Semcovici, e CELIA REGINA VITALIANO. «Crenças De autoeficácia Em Professores Referentes Aos Saberes Docentes Para a educação Inclusiva». Revista Portuguesa De Educação, vol. 35, n.º 2, dezembro de 2022, pp. 356-77, doi:10.21814/rpe.20839.