Silva, M. T. da ., e C. Tamayo. «Fazendo Covas Na Areia: Desaprender Para Aprender, Movimentos Decoloniais Na Educação Matemática». Revista Portuguesa De Educação, vol. 35, n. 1, Junho de 2022, pp. 167-88, doi:10.21814/rpe.24272.