Romero Rodrigo, Mercedes, et al. «Explorando O Universo SchoolTubers: Análise De Canais Impulsionados Por Escolas De Ensino Secundário Obrigatório Na Plataforma YouTube». Revista Portuguesa De Educação, vol. 38, n.º 1, janeiro de 2025, p. e25007, doi:10.21814/rpe.36716.