Santos, Carolina da Costa, et al. «Efeitos Da intensificação Do Trabalho No Ensino Superior: Da fragmentação à articulação Entre investigação, Ensino, gestão académica E Transferência De Conhecimento». Revista Portuguesa De Educação, vol. 29, n.º 1, julho de 2016, pp. 295-21, doi:10.21814/rpe.6820.