de Freitas, Erika Lourenço, et Djenane Ramalho-de-Oliveira. « Critical Thinking in the Context of Clinical Practice: The Need to Reinvent Pharmacy Education ». Journal Portugais de L’Éducation 28, no. 2 (décembre 4, 2015): 231–250. Consulté le décembre 9, 2025. https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/7753.