de Freitas, Erika Lourenço, e Djenane Ramalho-de-Oliveira. «Critical Thinking in the Context of Clinical Practice: The Need to Reinvent Pharmacy Education». Revista Portuguesa de Educação 28, no. 2 (dezembro 4, 2015): 231–250. Acedido novembro 4, 2026. https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/7753.