Gobato, Paula Grizzo, e Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali. «A Base De Conhecimentos E a Identidade De Mentores Participantes Do Programa De Formação Online De Mentores Da UFSCar-Brasil». Revista Portuguesa de Educação 30, no. 2 (dezembro 7, 2017): 133–157. Acedido outubro 3, 2026. https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/10844.