Jorge, Noémia Oliveira. «A síntese Como género Escolar Transdisciplinar: The Synthesis As Transdisciplinary School Genre». Revista Portuguesa de Educação 32, no. 2 (Dezembro 31, 2019): 150–170. Acedido Agosto 10, 2022. https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/15140.