Nozi, Gislaine Semcovici, e CELIA REGINA VITALIANO. «Crenças De autoeficácia Em Professores Referentes Aos Saberes Docentes Para a educação Inclusiva». Revista Portuguesa de Educação 35, no. 2 (Dezembro 30, 2022): 356–377. Acedido Abril 19, 2024. https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/20839.