Esteban MT. Silenciar a polissemia e invisibilizar os sujeitos: indagações ao discurso sobre a qualidade da educação. RPE [Internet]. 27 de fevereiro de 2018 [citado 3 de outubro de 2026];21(1):5-31. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/13917