Silva VLT da, Nista-Piccolo VL. Dificuldade de aprendizagem na perspectiva das inteligências múltiplas: um estudo com um grupo de crianças brasileiras. RPE [Internet]. 27 de Fevereiro de 2018 [citado 9 de Novembro de 2024];23(2):191-21. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/13992