1.
Pires SFS, Branco AU. Protagonismo como valor estruturante: Enfrentando a invisibilidade infantojuvenil na escola. RPE [Internet]. 9 de Outubro de 2023 [citado 2 de Junho de 2025];36(2):e23035. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/27217