Ortega-Sánchez D, Barba Alonso C, Carcedo de Andrés BP. Níveis de consciência histórica e tratamento de questões controversas em ambientes digitais: Um estudo de caso com futuros professores do Ensino Secundário espanhol . RPE [Internet]. 25 de Julho de 2024 [citado 2 de Abril de 2025];37(2):e24021. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/27835