1.
Marques AM, Tanaka LH, Foz AQB. Avaliação de programas de intervenção para a aprendizagem socioemocional do professor: Uma revisão integrativa: Evaluation of intervention programs for teacher’s social and emotional learning: An integrative review. RPE [Internet]. 8 de Junho de 2019 [citado 20 de Abril de 2024];32(1):35-51. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/15133