Ribeirinha T, Silva B. A convivência entre a aprendizagem online e presencial no processo de formação dos alunos: Um estudo de investigação-ação sobre a operacionalização da “Sala de aula invertida” no ensino secundário português. RPE [Internet]. 30 de Dezembro de 2021 [citado 24 de Abril de 2024];34(2):161-82. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/21345