Piscalho, I. et al. 2018. PROMOÇÃO DA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS: A APLICABILIDADE DE UM INSTRUMENTO DE APOIO À PRÁTICA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE EDUCADORES/AS E PROFESSORES/AS. Revista da UI_IPSantarém. 6, 1 (dez. 2018), 47–65. DOI:https://doi.org/10.25746/ruiips.v6.i1.16112.