[1]
Amendoeira, J., Rosa, M. e Silva, M. 2020. DESENVOLVIMENTO CURRICULAR: TECNOLOGIAS EDUCATIVAS COMO TRANSIÇÕES. Revista da UI_IPSantarém. 8, 4 (Dez. 2020), 128–130. DOI:https://doi.org/10.25746/ruiips.v8.i4.21988.