Fazenda , R. e Cofe, S. 2022. Das reformas curriculares ao seu contributo na melhoria da qualidade de ensino nos subsistemas de ensino e aprendizagem em Moçambique . Revista da UI_IPSantarém. 10, 4 (Dez. 2022), 68–85. DOI:https://doi.org/10.25746/ruiips.v10.i4.29101.