Martins, M.C. e Santos, R. 2016. PERSPETIVAS DE FUTUROS PROFESSORES E EDUCADORES SOBRE A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. Revista da UI_IPSantarém. 4, 2 (Mai. 2016), 1–9. DOI:https://doi.org/10.25746/ruiips.v4.i2.9917.