Tavares, L., Rodrigues, L. e Lopes, M. 2021. Avaliação das aprendizagens num modelo B-learning síncrono: o caso da Universidade de Santiago. Revista da UI_IPSantarém. 9, 4 (Dez. 2021), 5–22. DOI:https://doi.org/10.25746/ruiips.v9.i4.26206.