Martins, M. C., & Santos, R. (2016). PERSPETIVAS DE FUTUROS PROFESSORES E EDUCADORES SOBRE A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. Revista Da UI_IPSantarém, 4(2), 1–9. https://doi.org/10.25746/ruiips.v4.i2.9917