Correia, F., & Branco, N. (2016). A ANÁLISE DE SEQUÊNCIAS PICTÓRICAS POR ALUNOS DO 4.º ANO DE ESCOLARIDADE NA PROMOÇÃO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO. Revista Da UI_IPSantarém, 3(5), 169–188. https://doi.org/10.25746/ruiips.v3.i6.14404