Mabjaia, E., & Mahaluça, F. . (2023). Análise da implementação do currículo baseado em competências nos curricula de contabilidade nas Instituições de Ensino Superior em Moçambique. Revista Da UI_IPSantarém, 11(2), 213–223. https://doi.org/10.25746/ruiips.v11.i2.32798