MARTINS, M. C.; SANTOS, R. PERSPETIVAS DE FUTUROS PROFESSORES E EDUCADORES SOBRE A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. Revista da UI_IPSantarém, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 1–9, 2016. DOI: 10.25746/ruiips.v4.i2.9917. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/9917. Acesso em: 8 mai. 2024.