Correia, Filipa, e Neusa Branco. 2016. «A ANÁLISE DE SEQUÊNCIAS PICTÓRICAS POR ALUNOS DO 4.º ANO DE ESCOLARIDADE NA PROMOÇÃO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO». Revista Da UI_IPSantarém 3 (5):169-88. https://doi.org/10.25746/ruiips.v3.i6.14404.