Martins, Maria Clara, e Raquel Santos. 2016. «PERSPETIVAS DE FUTUROS PROFESSORES E EDUCADORES SOBRE A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA». Revista Da UI_IPSantarém 4 (2):1-9. https://doi.org/10.25746/ruiips.v4.i2.9917.