Correia, F. e Branco, N. (2016) «A ANÁLISE DE SEQUÊNCIAS PICTÓRICAS POR ALUNOS DO 4.º ANO DE ESCOLARIDADE NA PROMOÇÃO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO», Revista da UI_IPSantarém, 3(5), pp. 169–188. doi: 10.25746/ruiips.v3.i6.14404.