Clérigo, B. (2017) «DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA NAS PRIMEIRAS IDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA INCLUSIVA Pedagogical differentiation in the early ages for the construction of an inclusive practice», Revista da UI_IPSantarém, 5(1), pp. 98–118. doi: 10.25746/ruiips.v5.i1.14482.