L. Mourão e M. J. Cardona, «MODELO DE (AUTO)FORMAÇÃO COOPERADA DO MEM E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA. IMPLICAÇÕES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE EDUCADORES DE INFÂNCIA», REV_UIIPSantarém, vol. 3, n. 5, pp. 71–94, Abr. 2016.