Mourão, L., and M. J. Cardona. “MODELO DE (AUTO)FORMAÇÃO COOPERADA DO MEM E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA. IMPLICAÇÕES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE EDUCADORES DE INFÂNCIA”. Revista Da UI_IPSantarém, vol. 3, no. 5, Apr. 2016, pp. 71-94, doi:10.25746/ruiips.v3.i6.14399.