Martins, M. C., e R. Santos. «PERSPETIVAS DE FUTUROS PROFESSORES E EDUCADORES SOBRE A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA». Revista Da UI_IPSantarém, vol. 4, n. 2, Maio de 2016, pp. 1-9, doi:10.25746/ruiips.v4.i2.9917.