Tavares L, Rodrigues L, Lopes M. Avaliação das aprendizagens num modelo B-learning síncrono: o caso da Universidade de Santiago. REV_UIIPSantarém [Internet]. 31 de Dezembro de 2021 [citado 14 de Janeiro de 2025];9(4):5-22. Disponível em: https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/26206