La posture du chercheur dans l’observation participante : de la trahison à la culpabilité

  • Agnès d'Arripe Université Catholique de Lille

Resumo

Lorsque le chercheur pratiquant l’observation participante arrive à la production des résultats de sa recherche, il est confronté à une injonction paradoxale : « dire, sans dire ». Les exigences scientifiques l’enjoignent à communiquer ses résultats, les exigences relationnelles à ne pas dévoiler ce qu’il a observé comme membre d’une culture particulière. Notre pratique de chercheure en anthropologie de la communication nous amène à réfléchir à cette tension entre posture du chercheur comme membre d’une communauté scientifique, et comme membre d’un groupe social. Les théories de la communication nous aideront à comprendre cette posture particulière et les tensions en découlant.

------

When the researcher, while engaging in participant observation, comes to the production of the results of his research, he is faced with a paradox: ‘to say without saying’. Scientific demands make him communicate his results while relational requirements make him not reveal what he observed as a member of a specific culture. Our research experience in anthropology of communication leads us to reflect on this tension between the researcher’s position as a member of a scientific community, and as a member of a social group. Communication theories help us understand this particular attitude and tension arising therefrom.

------

Quando o pesquisador, praticando observação participante, chega à produção de resultados da sua pesquisa, ele é confrontado com uma injunção paradoxal “dizer, sem dizer”. As exigências científicas levam-no a comunicar os seus resultados, as exigências relacionais exigem não revelar o que ele observou como membro de uma cultura particular. A nossa prática de investigação em antropologia da comunicação leva-nos a refletir sobre esta tensão entre a postura do investigador como membro de uma comunidade científica, e como membro de um grupo social. As teorias da comunicação ajudar-nos-ão a entender esta postura particular e as tensões que dela decorrem.

Biografia do Autor

Agnès d'Arripe, Université Catholique de Lille
Agnès d’Arripe est enseignante-chercheure au sein de l’équipe HaDePaS (Handicap, Dépendance et Participation Sociale) de l’Université Catholique de Lille, membre du LASCO (Laboratoire d’Analyse des Systèmes de Communication des Organisations) de l’UCLouvain et chargée de cours invitée à l’Université Saint-Louis à Bruxelles.
Publicado
2015-11-19
Secção
Artigo de fundo