O modelo de licenciatura no ensino superior
DOI:
https://doi.org/10.31447/AS00032573.2000151.12Palavras-chave:
ensino superior, licenciatura profissionalizante, conservadorismo, modelo de licenciaturaResumo
A relação entre o ensino superior e a sociedade tem vindo a alterar-se radicalmente. Contudo, a universidade portuguesa tem-se mostrado relutante em tirar as conclusões pedagógicas dessas alterações. O curso básico de graduação continua a ser longo e livresco, monodisciplinar e pouco virado para uma formação geral. Tendo por referência o ensino das ciências sociais, este ensaio é uma crítica ao conservadorismo que mantém entre o velho modelo da licenciatura profissionalizante.
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Publicado
2000-03-31
Como Citar
de Pina-Cabral, J. . (2000). O modelo de licenciatura no ensino superior. Análise Social, 34(151-152), 695–702. https://doi.org/10.31447/AS00032573.2000151.12
Edição
Secção
Estudos e Notas

