Equipa Editorial

DIRETORA

Maria Alfredo Moreira, Universidade do Minho, Centro de Investigação em Educação.
https://orcid.org/0000-0002-0699-1197

DIRETOR ADJUNTO

Mário Cruz, Instituto Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação do Porto.
https://orcid.org/0000-0001-8894-8821

CONSELHO EDITORIAL

Alice Akemi Yamasaki, Universidade Federal Fluminense, Brasil.
https://orcid.org/0000-0002-6449-5132

Ana Isabel de Oliveira Andrade, Universidade de Aveiro, Portugal.
https://orcid.org/0000-0002-3182-9351

Ana Maria Carneiro Costa e Silva, Universidade do Minho, Portugal.
https://orcid.org/0000-0001-8598-7243

Ana Paula Caetano, Universidade de Lisboa, Portugal.
https://orcid.org/0000-0003-2481-5215

Cristina Lavareda Baixinho, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Portugal.
https://orcid.org/0000-0001-7417-1732

Danilo Romeu Streck, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil.
https://orcid.org/0000-0001-7410-3174

Denise Meyrelles de Jesus, Universidade Federal do Espírito Santo, Brasil.
https://orcid.org/0000-0001-7966-5424

Deolinda Alice Dias Pedroso Ribeiro, ESE, Instituto Politécnico do Porto, Portugal.
https://orcid.org/0000-0002-6514-0165

Diana Isabel Araújo Mesquita, Universidade Católica Portuguesa, Portugal.
https://orcid.org/0000-0003-3896-6348

Edna Maria Goulart Joazeiro, Universidade Federal do Piauí, Brasil.
https://orcid.org/0000-0003-1998-4532

Elsa Margarida Cabrita de Lechner, CES, Universidade de Coimbra, Portugal.
https://orcid.org/0000-0003-3864-8841

Enéas Rangel Teixeira, Universidade Federal Fluminense, Brasil.
https://www.escavador.com/sobre/574464/eneas-rangel-teixeira

Isabel Maria Pimenta Henriques Freire, Universidade de Lisboa, Portugal.
https://orcid.org/0000-0003-3486-7561

Júlio Emílio Diniz-Pereira, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.
https://orcid.org/0000-0002-5401-4788

Laurizete Ferragut Passos, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil.
https://orcid.org/0000-0001-7702-0825

Lina Márcia Berardinelli, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil.
https://orcid.org/0000-0002-9481-8414

Lourdes Maria Bragagnolo Frison, Universidade Federal de Pelotas, Brasil.
https://orcid.org/0000-0001-6671-5808

Luis Sebastian Villacañas de Castro, Universidad de Valencia, Espanha.
https://orcid.org/0000-0002-4121-254X

Maria João Ribeiro Fernandes Trigueiro, Instituto Politécnico do Porto, Portugal.
https://orcid.org/0000-0003-4439-7196

Maria Manuela Duarte Guilherme, CES, Universidade de Coimbra, Portugal.
https://orcid.org/0000-0003-0408-7476

Maria Assunção Flores, Universidade do Minho, Portugal.
https://orcid.org/0000-0002-4698-7483

Maria José Manso Casa-Nova, Universidade do Minho, Portugal.
https://orcid.org/0000-0003-3619-6941

Maria Margarida Morgado, Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal.
https://orcid.org/0000-0002-3651-3030

Maria Teresa Machado Vilaça, Universidade do Minho, Portugal.
https://orcid.org/0000-0002-5021-2613

Mariângela Lima de Almeida, Universidade Federal do Espírito Santo, Brasil.
https://orcid.org/0000-0002-7092-2583

Maropeng Modiba, Universidade de Venda, África do Sul.
https://orcid.org/0001-6491-263x

Michel Thiollent, UNIGRANRIO/PPGA, Brasil.
https://orcid.org/0000-0002-4805-6500

Moisés Manuel Cau, ISEDEF, Moçambique.
https://isedef.ac.mz/

Paula Cristina Medeiros, Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal.
https://orcid.org/0000-0001-5306-9165

Sigrid Gjøtterud, Norwegian University of Life Sciences, Noruega.
https://orcid.org/0000-0002-1317-6342

Sônia Acioli de Oliveira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil.
https://orcid.org/0000-0002-0772-8235

Vera Maria Saboia, Universidade Federal Fluminense, Brasil.
https://orcid.org/0000-0003-0382-5078

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