Consumo de las principales sustancias psicoactivas en tiempos de la pandemia de COVID-19 en estudiantes de enseñanza superior

Autores/as

  • Xavier Taboada Costa Instituto Politécnico de Bragança, Campus de Santa Apolónia, Bragança, Portugal https://orcid.org/0000-0002-5813-1228
  • María José Díez Liébana Universidade de León, Faculdade de Veterinária, Instituto de Biomedicina, Departamento de Ciências Biomédicas (IBIOMED), León, Espanha https://orcid.org/0000-0002-2101-3906
  • Maria Helena Pimentel Instituto Politécnico de Bragança, Campus de Santa Apolónia, Bragança, Portugal; Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem (UICISA: E), Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Coimbra, Portugal https://orcid.org/0000-0002-0930-7469

DOI:

https://doi.org/10.12707/RVI22031

Palabras clave:

psicotrópicos, estudiantes, educación superior, COVID-19

Resumen

Marco contextual: La población estudiantil de la enseñanza superior está especialmente expuesta al riesgo de consumo y abuso de sustancias psicoactivas.

Objetivo: Analizar el consumo de las principales sustancias psicoactivas entre los estudiantes de enseñanza superior y su relación con las variables sociodemográficas y la irrupción de la pandemia de la COVID-19.

Metodología: Estudio analítico, observacional y transversal. Datos recogidos mediante un cuestionario realizado después del primer semestre del año académico 2020/2021, en una población de 8875 estudiantes del Instituto Politécnico de Braganza, en Portugal. Muestra de 825 estratificada para cada una de las cinco escuelas.

Resultados: El alcohol y el tabaco son las sustancias más consumidas y de las que más se abusa através de borracheras/tabaco (binge drinking/smoking). Los medicamentos psicoactivos y las drogas recreativas se consumen menos. El consumo se ve afectado por variables sociodemográficas: sexo, edad, escolaridad, enfermedad crónica, educación y profesión de los padres. Durante la pandemia de la COVID-19, los estudiantes percibieron un mayor consumo, excepto de alcohol.

Conclusión: El consumo de sustancias psicoactivas de los estudiantes de enseñanza superior se ve afectado por variables sociodemográficas y por la pandemia de la COVID-19.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

Ahluwalia, I. B., Arrazola, R. A., Zhao, L., Shi, J., Dean, A., Rainey, E., Palipudi, K., Twentyman, E., & Armour, B. S. (2019). Tobacco use and tobacco-related behaviors: 11 countries, 2008-2017. Morbidity and Mortality Weekly Report, 68(41), 928–933. https://doi.org/10.15585/mmwr.mm6841a1

Anes, E., & Antão, C. (2018). Consumo de tabaco, álcool e drogas em jovens estudantes. INFAD Revista de Psicología, 2(1), 133. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1189

Anic, G. M., Sawdey, M. D., Jamal, A., & Trivers, K. F. (2018). Frequency of use among middle and high school student tobacco product users: United States, 2015–2017. Morbidity and Mortality Weekly Report, 67(49), 1353–1357. https://doi.org/10.15585/mmwr.mm6749a1

Arbour, L., Bém, P., Branson, R., Cattaui, M., Cardoso, F. H., Clark, H., Clegg, N., Dreiffus, R., Elbaradei, M., Gaviria, C., Grover, C., Kazatchkine, M., Kwasniewski, A., Lagos, R., Motlanthe, K., Obasanjo, O., Papandreou, G., Ramos-Horta, J., Sampaio, J., …Uteem, C. (2019). Classificação de substâncias psicoativas: Quando a ciência foi deixada para trás: Relatorio 2019. Comissão Global de Politica sobre Drogas. http://www.globalcommissionondrugs.org/wp-content/uploads/2019/06/2019Report_POR_web.pdf

Bento, M. C., Barroso, T., Ferreira, Teresa Rodrigues Henriques, C., Pimentel, H., Ramos, L., Rosa, A., & Vinagre, M. (2021). Com portamentos de saúde e bem-estar dos estudantes do ensino superior politécnico: Um diagnóstico a partir da perspetiva dos estudantes. Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos. https://ccisp.pt/wp-content/uploads/2021/06/Relatorio-Saude-1.pdf

Cancer Institute of New South Wales in Australia(2022). Effects of smoking. https://www.icanquit.com.au/reasons-to-quit/smoking-and-your-health/social-smoking-and-binge-smoking

Chelieh, M., Kadhum, M., Lewis, T., Molodynski, A., Abouqal, R., Belayachi, J., & Bhugra, D. (2019). Mental health and wellbeing among Moroccan medical students: A descriptive study. International Review of Psychiatry, 31(7–8), 608–612. https://doi.org/10.1080/09540261.2019.1675276

Curran, C. P., & Marczinski, C. A. (2017). Taurine, caffeine, and energy drinks: Reviewing the risks to the adolescent brain. Birth Defects Research, 109(20), 1640–1648. https://doi.org/10.1002/bdr2.1177

European Monitoring Centre for Drugs and Drug Addiction.(2020). European Drug Report: Trends and Developments https://www.emcdda.europa.eu/system/files/publications/13236/TDAT20001ENN_web.pdf

Fein, G., Price, M., & Cardenas, V. A. (2018). Borderline personality disorder symptoms in treatment-naïve actively drinking alcoholics. Alcohol, 68, 81–89. https://doi.org/10.1016/j.alcohol.2017.10.005

Font-Mayolas, S., Hernández-Serrano, O., Gras, M. E., & Sullman, M. J. (2019). Types of polydrug use among Spanish students in health sciences. Journal of Addictions Nursing, 30(2), 108–113. https://doi.org/10.1097/JAN.0000000000000274

Görgülü, Y., Çakir, D., Sönmez, M. B., Köse Çinar, R., & Vardar, M. E. (2016). Alcohol and psychoactive substance use among university students in edirne and related parameters. Noropsikiyatri Arsivi, 53(2), 163–168. https://doi.org/10.5152/npa.2015.9907

Jodczyk, A. M., Kasiak, P. S., Adamczyk, N., Gebarowska, J., Sikora, Z., Gruba, G., Mamcarz, A., & Sliz, D. (2022). PaLS study: Tobacco, alcohol and drugs usage among Polish University students in the context of stress caused by the COVID-19 pandemic. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(3),1261. https://doi.org/10.3390/ijerph19031261

Lyons, Z., Wilcox, H., Leung, L., & Dearsley, O. (2020). COVID-19 and the mental well-being of Australian medical students: Impact, concerns and coping strategies used. Australasian Psychiatry, 28(6), 649-652. https://doi.org/10.1177/1039856220947945

Molina, P. E., Nelson, S., & Molina, P. E. (2018). Binge drinking’s effects on the body. Alcohol Research: Current Reviews, 39(1), 99–109. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6104963/pdf/arcr-39-1-e1_a12.pdf

Neicun, J., Yang, J. C., Shih, H., Nadella, P., van Kessel, R., Negri, A., Czabanowska, K., Brayne, C., & Roman-Urrestarazu, A. (2020). Lifetime prevalence of novel psychoactive substances use among adults in the USA: Sociodemographic, mental health and illicit drug use correlates: Evidence from a population-based survey 2007–2014. PLoS ONE, 15(10), 0241056. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0241056

Nielsen, S. (2017). Non-medical and illicit use of psychoactive drugs. Spinger International. https://doi.org/10.1332/030557311X574234

Observatório Europeu da Droga e da Toxicodependência. (2020). Relatório europeu sobre drogas: Questões-chave 2020. https://www.emcdda.europa.eu/system/files/publications/13238/TD0420439PTN.pdf

Stanton, R., To, Q. G., Khalesi, S., Williams, S. L., Alley, S. J., Thwaite, T. L., Fenning, A. S., & Vandelanotte, C. (2020). Depression, anxiety and stress during COVID-19: Associations with changes in physical activity, sleep, tobacco and alcohol use in Australian adults. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(11), 1–13. https://doi.org/10.3390/ijerph17114065

Subeliani, D., Otiashvili, D., Kutelia, L., Beselia, A., Mgebrishvili, T., Vardanashvili, I., & Kirtadze, I. (2019). Patterns of use of new psychoactive substances and perceived benefits and negative effects: Results of online survey in Georgia (country). Journal of Substance Use, 25(3), 324-329, https://doi.org/10.1080/14659891.2019.1692927

Tarren, J. R., & Bartlett, S. E. (2017). Alcohol and nicotine interactions: Pre-clinical models of dependence. American Journal of Drug and Alcohol Abuse, 43(2), 146–154. https://doi.org/10.1080/00952990.2016.1197232

Wechsler, H., & Nelson, T. F. (2001). Binge drinking and the american college students: What’s five drinks? Psychology of Addictive Behaviors, 15(4), 287–291. https://doi.org/10.1037/0893-164X.15.4.287

Publicado

2023-04-18

Cómo citar

Costa, X. T. ., Liébana, M. J. D., & Pimentel, M. H. (2023). Consumo de las principales sustancias psicoactivas en tiempos de la pandemia de COVID-19 en estudiantes de enseñanza superior. Revista De Enfermería Referencia, 6(2, Supl. 1), 1–10. https://doi.org/10.12707/RVI22031

Número

Sección

Artículos de Investigación