Construir la confianza para el parto: evaluación de un programa de intervención en enfermería
DOI:
https://doi.org/10.12707/RIV18073Palabras clave:
educación prenatal, trabajo de parto, autoeficacia, enfermeras obstetricesResumen
Marco contextual: La autoeficacia de la mujer durante el parto influye en la forma como este se percibe y afecta a su satisfacción con la experiencia del parto. Varios estúdios demostraron que es necesario que la preparación para el parto incorpore el refuerzo de este concepto.
Objetivo: Evaluar la eficacia del programa Construir la Confianza para el Parto en la percepción de la autoeficácia de las embarazadas para lidiar con el trabajo del parto.
Metodología: Estudio longitudinal, cuasiexperimental, pre y postest, con medidas repetidas. Se realizó en una institución del norte de Portugal. La muestra estuvo formada por 66 embarazadas en el grupo experimental y 55 en el grupo de control. Se utilizó el Cuestionario de Autoeficacia en el Trabajo del Parto.
Resultados: Las expectativas de autoeficacia aumentaron de forma extremadamente significativa a lo largo del tiempo en el grupo experimental (F(1,81; 118) = 37,26; p = 0,000). No se encontraron diferencias com significado estadístico entre los grupos (F(1; 119) = 3,39; p = 0,068).
Conclusión: El programa promovió un aumento significativo de la autoeficacia de la embarazada para lidiar con el trabajo del parto, aunque sin diferencias significativas con el grupo de control.
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