Operacionalização da Teoria de Jean Watson na Prestação de Cuidados de Enfermagem à Pessoa Transgénero
DOI:
https://doi.org/10.12707/RVI25.29.40793Palavras-chave:
enfermagem, teoria de enfermagem, minorias sexuais e de género, pessoas transgéneroResumo
Enquadramento: Cuidar de pessoas transgénero requer conhecimentos e práticas específicas. A teoria de Jean Watson, centrada no cuidado holístico e na promoção de ambientes inclusivos, constitui um recurso valioso neste contexto.
Objetivo: Analisar a teoria de Watson pela metodologia de Chinn e Kramer e descrever os cuidados de Enfermagem à pessoa transgénero.
Principais tópicos em análise: Estudo teórico-reflexivo da teoria de Watson segundo o método de seis itens de Chinn e Kramer: finalidade, conceitos, definições, relações, estrutura e pressupostos. A análise crítica demonstra a aplicabilidade da teoria nos cuidados à pessoa transgénero, apoiando-se num artigo da autora que repensa a identidade de género como oportunidade transformadora para a Enfermagem.
Conclusão: A teoria de Watson promove o cuidado transpessoal e holístico, aplicável a diversos contextos. A sua aplicabilidade é essencial para reduzir discriminação e preconceitos, promovendo o respeito pela individualidade e o crescimento mútuo na relação enfermeiro-cliente. Contudo, a sua aplicação é limitada pela pouca atenção à dimensão espiritual e pela ênfase no domínio físico em detrimento do cuidado transpessoal.
Downloads
Referências
Alligood, M. R. (2017). The structure and analysis of specialized nursing knowledge. In Nursing theorists and their work (9th ed., pp. 44-48). Elsevier.
Alonso-Martínez, L., Forrest, S., Heras-Sevilla, D., Hönekopp, J., & Fernández-Hawrylak, M. (2022). Sexual risk behavior, sexism, and prejudices towards sexual openness, homosexuality, and trans individuals among young people in Spain and the UK. Sexuality Research and Social Policy, 20(3), 1081-1095. https://doi.org/10.1007/s13178-022-00777-w
Bleasdale, J., Wilson, K., Aidoo-Frimpong, G., Gabriel, S. J., & Przybyla, S. M. (2024). Lesbian, gay, bisexual, and transgender (LGBT) health education in healthcare professional graduate programs: A comparison of medical, nursing, and pharmacy students. Journal of Homosexuality, 71(1), 193-206. https://doi.org/10.1080/00918369.2022.2111535
Borges, F. A., Paiva, A. T., Junqueira, A. S., Loureiro, R. S., Abrahão, A. L., & Rézio, L. A. (2023). Conhecimentos e estratégias utilizados pela enfermagem na atenção à lésbicas, gays, bissexuais e transexuais. Enfermagem em Foco, 14, e-202361. https://doi.org/10.21675/2357-707X.2023.v14.e-202361
Breneol, S., Goldberg, L., & Watson, J. (2019). Caring for children who are technology-dependent and their families: The application of Watson’s caring science to guide nursing practice. Advances in Nursing Science, 42(2), E13-E23. https://doi.org/10.1097/ANS.0000000000000238
Carabez, R., & Kim, J. E. (2020). LGBT youth in foster care and the critical advocacy role of public health nurses. Public Health Nursing, 37(5), 750-756. https://doi.org/10.1111/phn.12757
Chinn, P. L., & Kramer, M. K. (2017). Knowledge development in nursing: Theory and process (10th ed.). Elsevier. Goldberg, L., Rosenburg, N., & Watson, J. (2018). Rendering LGBTQ+ visible in nursing: Embodying the philosophy of caring science. Journal of Holistic Nursing, 36(3), 262-271. https://doi.org/10.1177/0898010117715141
Gomes, A., Saleiro, S. P., Pegado, E., & Barroso, M. M. (2023). Social representations of sexual orientation and gender identity among nurses in Portugal. Sexuality Research and Social Policy, 20(4), 1498-1514. https://doi.org/10.1007/s13178-023-00816-0
Gouvêa, F. L., & Souza, L. L. (2021). Saúde e população LGBTQIA+: Desafios e perspectivas da política nacional de saúde integral LGBT. Periódicus, 3(16). https://doi.org/10.9771/peri.v3i16.33474
Mcnair, R. P., & Hegarty, K. (2010). Guidelines for the primary care of lesbian, gay, and bisexual people: A systematic review. Annals of Family Medicine, 8(6), 533-541. https://doi.org/10.1370/afm.1173
Medina-Martínez, J., Saus-Ortega, C., Sánchez-Lorente, M. M., Sosa-Palanca, E. M., García-Martínez, P., & Mármol-López, M. I. (2021). Health inequities in LGBT people and nursing interventions to reduce them: A systematic review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(22), 11801. https://doi.org/10.3390/ijerph182211801
Melo, I. R., Amorim, T. H., Garcia, R. B., Polejack, L., & Seidl, E. M. (2020). O direito à saúde da população LGBT: Desafio contemporâneos no contexto do sistema único de saúde (SUS).
Revista Psicologia e Saúde, 12(3), 63-78. https://doi.org/10.20435/pssa.vi.1047
World Health Organizaation. (2016). Frequently asked questions on health and sexual diversity an introduction to key concepts. https://www.who.int/publications/i/item/WHO-FWC-GER-16.2
Prasad, S., O’Malley, C. B., DeLeon, R., Levy, A. S., & Griffi D. P. (2023). Inclusive LGBTQIA+ healthcare: An interprofessional case-based experience for cultural competency awareness. Frontiers in Public Health, 10, 993461. https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.993461
Santos, J. S., Silva, R. N., & Ferreira, M. A. (2019). Saúde da população LGBTI+ na atenção primária à saúde e a inserção da enfermagem. Escola Anna Nery, 23(4). https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2019-0162
Savieto, R. M., & Leão, E. R. (2016). Nursing assistance and Jean Watson: A reflection on empathy. Escola Anna Nery, 20(1), 198-202. https://doi.org/10.5935/1414-8145.20160026
Silva, S. L., Evangelista, J. S., Silva, L. B., Vicente, R. E., & Medeiros, F. A. (2020). Aplicabilidade da teoria de Jean Watson em cuidados com a pessoa idosa: Uma revisão bibliográfica [Comunicação oral]. VII Congresso Internacional de Envelhecimento Humano, Campina Grande, Brasil.
Watson, J. (2002). Enfermagem pós-moderna e futura: Um novo paradigma da enfermagem. Lusociência.
Watson, J. (2008). Nursing: The philosophy and science of caring: Revised edition. University Press of Colorado.
Watson, J. (2012). Human caring science: A theory of nursing (2nd ed.). Jones & Bartlett Learning.
Watson, J. (2018). Unitary caring science: The philosophy and praxis of nursing. University Press of Colorado.



















