Percepciones de Felicidad y Factores Influyentes

Un Estudio Cualitativo con Estudiantes de Enfermería

Autores/as

  • Cristina Araújo Martins Universidade do Minho, Escola Superior de Enfermagem, Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem (UICISA: E), Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (ESEnfC), Coimbra; Centro de Investigação em Enfermagem (CIEnf). http://orcid.org/0000-0003-2047-6607
  • Paula Encarnação Universidade do Minho, Escola Superior de Enfermagem, Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem (UICISA: E), Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (ESEnfC), Coimbra; Centro de Investigação em Enfermagem (CIEnf). https://orcid.org/0000-0002-7458-8105
  • Alexandra Esteves Universidade do Minho, Instituto de Ciências Sociais, Braga, Portugal https://orcid.org/0000-0003-0660-9485
  • Fernando Petronilho Universidade do Minho, Escola Superior de Enfermagem, Braga, Portugal, Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem (UICISA: E), Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (ESEnfC), Coimbra, Centro de Investigação em Enfermagem (CIEnf)., Coimbra, Portugal https://orcid.org/0000-0002-3903-9100
  • Analisa Candeias Universidade do Minho, Escola Superior de Enfermagem, Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem (UICISA: E), Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (ESEnfC), Coimbra, Centro de Investigação em Enfermagem (CIEnf), Sociedade Portuguesa de História de Enfermagem https://orcid.org/0000-0001-9620-163X

DOI:

https://doi.org/10.48492/servir0207.31200

Palabras clave:

felicidad, bienestar psicológico, estudiantes de enfermería

Resumen

Introducción: En la transición de la educación secundaria a la educación superior, los estudiantes enfrentan varios desafíos que probablemente perturben su bienestar y felicidad. Dado que se trata de un constructo subjetivo, los estudios son esenciales para una mejor comprensión del fenómeno.

Objetivo/s: Explorar el concepto de felicidad y los factores que influyen en ella en estudiantes de primer año de enfermería de una institución de educación superior.

Métodos: Estudio cualitativo exploratorio; muestra de conveniencia de 63 estudiantes de 1er año de enfermería. Datos recolectados a través de 2 preguntas abiertas y analizados con la técnica de análisis de contenido temático (Bardin), utilizando NVivo.

Resultados: Se identificaron tres temas que conceptualizan la felicidad: i) relaciones interpersonales positivas, ii) realización personal y iii) equilibrio físico y psicológico. De los diversos factores que contribuyen a la felicidad, se destacan: “relaciones personales”, “realización personal”, “salud y bienestar” y “condiciones de vida y medio ambiente”, incluido el éxito escolar.

Conclusión: Este estudio destaca la felicidad como un concepto complejo y multidimensional, influenciado por varios factores, internos y externos, interconectados y complementarios. El conocimiento de estos factores permite diseñar intervenciones que promuevan ambientes saludables que favorezcan el aprendizaje y la optimización de la salud.

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Publicado

2024-01-15

Cómo citar

Martins, C. A., Encarnação, P. ., Esteves, A., Petronilho, F., & Candeias, A. (2024). Percepciones de Felicidad y Factores Influyentes: Un Estudio Cualitativo con Estudiantes de Enfermería. Servir, 2(07), e31200. https://doi.org/10.48492/servir0207.31200

Número

Vol. 2 Núm. 07 (2023): Serie 2, n.º 07

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2023 Cristina Araújo Martins, Paula Encarnação, Alexandra Esteves, Fernando Petronilho, Analisa Candeias

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