Atrapadas en fuego cruzado: la búsqueda de una educación de calidad entre madres trabajadoras de clase media en Turquía

Autores/as

  • Gamze Hakverdi Linköping University, Child Studies Master’s Program, Linköping, Sweden
  • Derya Kurtuluş Ankara University, Graduate School of Social Sciences, Ankara, Türkiye

DOI:

https://doi.org/10.7458/SPP202510836179

Palabras clave:

Turquía, educación, clase media, madres

Resumen

Este estudio analiza las dificultades que enfrentan las madres trabajadoras de clase media en Turquía en su búsqueda de una educación de calidad para sus hijos. Entrevistas en profundidad realizadas a veinte madres residentes en Ankara y Estambul revelan una clara preferencia por la educación privada, motivada por una lógica parentocrática y por la preocupación ante el deterioro de la educación pública y los cambios ideológicos en los planes de estudio. No obstante, esta elección conlleva sacrificios importantes en un contexto de inestabilidad económica, aumento de la inflación y políticas neoliberales. Los resultados ponen de manifiesto que acceder a una educación de calidad se ha convertido en un reto significativo para las familias, reflejando problemas sistémicos más amplios.

Biografía del autor/a

Derya Kurtuluş, Ankara University, Graduate School of Social Sciences, Ankara, Türkiye

 

 

 

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Publicado

2025-07-30

Número

Núm. 108 (2025)

Sección

Articles

Licencia

Derechos de autor 2025 Gamze Gamze Hakverdi, Derya Kurtuluş

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