Politicas de segurança e coexistência pacífica em escolas latino-americanas: os direitos humanos em perspetiva
DOI:
https://doi.org/10.7458/SPP2013712331Resumo
O trabalho apresenta o quadro teórico, a metodologia e os resultados do X Informe Interamericano da Educação em Direitos Humanos, produzido em 2011 pelo Instituto Interamericano de Direitos Humanos (Costa Rica) sob a coordenação da autora. A investigação examina o crescente problema de assegurar a convivência pacífica e a segurança e prevenir a violência escolar em 17 países latino-americanos da América do Sul, Central e do Norte, e as políticas educativas que se têm elaborado ou estão a elaborar atualmente para enfrentá-la, analisadas numa perspetiva de direitos humanos.
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Publicado
2013-02-07
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Secção
Artigos
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