Desinformação, indústria cultural e colonialismo de dados: uma análise à luz do documentário o dilema das redes
DOI:
https://doi.org/10.25746/ruiips.v12.i1.33453Palavras-chave:
Colonialismo de dados, Desinformação, Indústria Cultural, Redes sociaisResumo
O século XXI é marcado pelo alto desenvolvimento técnico-científico e pela disseminação acentuada das plataformas digitais, concomitante à expropriação de dados pessoais. Diante disso, este artigo discute os temas vinculados à desinformação, ao colonialismo de dados e à indústria cultural a partir do documentário O dilema das redes (2020). Para isso, recorreu-se aos pressupostos teóricos de Kakutani (2018), Mejías e Couldry (2019) e Adorno e Horkheimer (1985), a fim de elucidar os impasses que as plataformas digitais têm provocado em todas as relações sociais. Como resultado, conclui-se que a desinformação ocasionada pela imersão cibernética excede os limites das plataformas digitais e alcança as esferas subjetivas dos indivíduos, uma vez que está relacionada à crise do capitalismo tardio.
Referências
About Netflix - Página inicial. (sem data). About Netflix. Obtido 6 de fevereiro de 2024, de https://about.netflix.com/pt_br.
Arendt, H. (1990). Origens do totalitarismo: antissemitismo, imperialismo, totalitarismo. Companhia Das Letras.
Adorno, T. W. & Horkheimer, M. (2006). Dialética do esclarecimento: fragmentos filosóficos. Trad. Guido Antônio De
Almeida. Zahar. Clarke, A. C. (2013). Profiles of the Future. Gollancz, 2013.
Federici, Silvia. (2017). Calibã e a Bruxa: mulheres, corpo e acumulação primitiva. Trad. coletivo Sycorax. Elefante.
Kaufman, D. & Santaella, L. (2020). O papel dos algoritmos de inteligência artificial nas redes sociais. Revista Famecos, 27(1), e34074-e34074. doi: https://doi.org/10.15448/1980-3729.2020.1.34074
Kakutani, M. (2018). A morte da verdade: notas sobre a mentira na era Trump. Trad. André Czarnobai e Marcela Duarte. Editora Intrínseca.
Loureiro, R. & Gonçalves, E. C. (2021). (Semi) formação no contexto das fake news e da pós-verdade na sociedade excitada-de Adorno a Türcke. Educação em Revista, 37, e225778. doi: http://dx.doi.org/10.1590/0102-4698225778
Marx, K. & Engels, F. (2007). A ideologia alemã: crítica da mais recente filosofia alemã em seus representantes Feuerbach, B. Bauer e Stirner, e do socialismo alemão em seus diferentes profetas. Trad. Luciano Cavini Martorano, Nélio Schneider e Rubens Enderle. Boitempo editorial.
Mejías, U. & Couldry, N. (2019). Colonialismo de datos: repensando la relación de los datos masivos con el sujeto contemporáneo. Virtualis, 10(18), 78-97. doi: https://doi.org/10.2123/virtualis.v10i18.289.
Orlowski, J. (2020, September 9). O Dilema das Redes (Netflix, Ed.) [Review of O Dilema das Redes]. www.netflix.com/title/81254224.
Pallotta, F. (2022). Netflix perde quase um milhão de assinantes no 2o tri, mas resultados agradam mercado. CNN Brasil. http://www.cnnbrasil.com.br/economia/netflix-perde-quase-um-milhao-de-assinantes-no-2o-tri-mas-resultados-agradam-mercado/
Ramos, D. (2022, julho 14). Como a Netflix ganha dinheiro? Canaltech. https://canaltech.com.br/entretenimento/como-a-netflix-ganha-dinheiro-220830/.
Quijano, A. (2005). Colonialidade do poder, eurocentrismo e América Latina1. A Colonialidade do Saber: etnocentrismo e ciências sociais–Perspectivas Latinoamericanas. Clacso.
Severino, A. J. (2016). Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez. Soares, Á. (1999). Indústria cultural e educação, o Novo canto da sereia. Forward Movement.
Sófocles (2009). Antigone de Sófocles. Trad. Trajano Vieira. Perspectiva.
Souza, K. & Cunha, M. X. C. (2019). Impactos do uso das redes sociais virtuais na saúde mental dos adolescentes: uma revisão sistemática da literatura. Revista Educação, Psicologia e Interfaces, v. 3, n. 3. Doi: https://doi.org/10.37444/issn-2594-5343.v3i3.156
Zuin, A. Á. S. (1998). A indústria cultural e as consciências felizes: psiques reificadas em escala global. A educação danificada: contribuições à teoria crítica da educação. Petrópolis: Vozes, 117-138.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 2024 Taynara Batista da Silva, Rebecca de Araujo Ribeiro, Luana Gabriela Paslawski, Vitor Cei
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png)
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores conservam os direitos de autor e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o artigo simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite a partilha do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do artigo publicado nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir o seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.