Propostas para uma política universitária. Contribuições para um debate
DOI:
https://doi.org/10.31447/AS00032573.197544.06Palavras-chave:
ensino universitário, políticas e reformas, estruturas e métodos universitários, PortugalResumo
De entre todas as políticas e reformas do ensino universitário postas em prática nos diversos países em data recente merecem ser especialmente destacadas a Open University do Reino Unido e a organização do ensino superior no Mali. Trata-se, com efeito, das duas inovações que se devem considerar mais promissoras de uma reconversão das estruturas e dos métodos universitários no sentido de uma inserção profunda na dinâmica do desenvolvimento socieconómico e cultural. A Open University encontra correspondência em Portugal no projecto governamental de criação de uma Universidade Aberta (a UNIADE). Por outro lado, tomando como termo de referência a experiência do Mali, é possível conduzir, sobre a actual problemática universitária portuguesa, uma reflexão que leve a definir, em certos pontos cruciais, as opções básicas e as soluções mais correctas no quadro de uma política universitária global e eficaz. É colocando-se nesta perspectiva que o autor desenvolve os seus pontos de vista, procurando que eles constituam um contributo útil, embora parcelar, para um largo debate sobre a política universitária em Portugal, política que actualmente se encontra bloqueada por diversos factores determinantes de uma situação de impasse.
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