EL LEGADO DE LAWRENCE STENHOUSE, EN EL CUADRAGÉSIMO ANIVERSARIO DE SU MUERTE

Resumo

Este artículo ofrece un panorama general de la obra de Lawrence Stenhouse cuando se cumplen cuarenta años de su muerte. El texto identifica la dimensión filosófica, disciplinar, pedagógica e investigadora que se hallan en el corazón de su modelo de desarrollo profesional y curricular, y después las analiza en las diferentes secciones. Sin perder de vista el contexto histórico y cultural en el que se gestó su obra, el artículo destaca las consecuencias epistemológicas, pedagógicas y éticas más significativas de la propuesta de Stenhouse, e identifica, finalmente, los conceptos y perspectivas más prometedores para enriquecer y mejorar en la actualidad la práctica y la investigación educativas.