A formação profissional e a interação com o mercado: uma experiência nos cursos de graduação da FAAC – Unesp/Bauru

Resumo

O objetivo da pesquisa é o de apresentar ações de metodologia ativa no ensino superior, assim como discutir a importância de um processo de intercâmbio - teórico e prático - na formação profissional na graduação. Assim, o artigo expõe a parceria posta em prática entre a UNESP no Brasil, e a Universidade de Sevilha, na Espanha, para o desenvolvimento de metodologia ativa intitulada De la clase a la cuenta/Da classe ao mercado que envolve comunicação, relações públicas, educação, inovação e internacionalização do ensino. Com formato diferenciado de ensino de graduação, esta parceria possibilitou uma intersecção entre a sala de aula e o mercado profissional.