Higiene das Mãos e Literacia Microbiológica em Idosos: Intervenção Educativa num Centro de Dia do Distrito de Braga, Portugal

Autores

  • Daniela Gonçalves Centro Interdisciplinar em Ciências da Saúde (CICS), Instituto Superior de Saúde -ISAVE, Amares, Portugal
  • Carla Macedo Centro Interdisciplinar em Ciências da Saúde (CICS), Instituto Superior de Saúde -ISAVE, Amares, Portugal

DOI:

https://doi.org/10.51126/revsalus.v8iSupIII.47693

Palavras-chave:

Higiene das Mãos, População Sénior, Educação para a Saúde, Literacia para a Saúde, Literacia Microbiológica

Resumo

Introdução: A higiene das mãos constitui uma das medidas mais eficazes na prevenção da transmissão de microrganismos potencialmente patogénicos e na redução do risco de infeções, especialmente em populações vulneráveis, como a população sénior. Em contexto comunitário, a promoção da higiene das mãos assume particular relevância na prevenção de doenças transmissíveis e na promoção da literacia em saúde. (1-3).

Objetivo: Realização de uma atividade de educação para a saúde sobre a importância da higiene das mãos e da técnica correta na população sénior de um centro de dia do distrito de Braga.

Material e Métodos: Estudo de intervenção com abordagem descritiva, realizado num centro de dia localizado no distrito de Braga, Portugal. A amostra foi constituída por 22 participantes, com idades compreendidas entre os 69 e os 98 anos. A intervenção consistiu numa sessão de educação para a saúde, de carácter expositivo e prático, abordando a importância da higiene das mãos, os momentos-chave para a sua realização e a demonstração da técnica correta, de acordo com recomendações internacionais. Como componente prática, procedeu-se à colheita microbiológica de amostras das mãos dos participantes antes da higienização, utilizando meio de cultura CLED agar. As amostras foram posteriormente incubadas em condições laboratoriais adequadas para avaliação do crescimento microbiano. Os resultados foram analisados de forma descritiva e apresentados aos participantes como estratégia de reforço pedagógico.

Resultados: Verificou-se elevada adesão à intervenção, com participação ativa dos 22 participantes ao longo da sessão. Observou-se crescimento abundante de colónias fermentadoras e não fermentadoras da lactose. Todas as amostras apresentam UFC superior a 100 colónias/placa, e em 5 participantes as colónias fermentadoras da lactose são sugestivas da presença de Staphylococcus aureus, uma das bactérias potencialmente mais patogénicas nos cuidados de saúde hospitalares. A apresentação dos resultados aos participantes contribuiu para aumentar a perceção do risco associado à inadequada higiene das mãos, reforçando a importância da adoção de práticas corretas no dia-a-dia.

Conclusão: A intervenção evidenciou elevada adesão e interesse por parte dos participantes, demonstrando o potencial das atividades de educação para a saúde na sensibilização para a higiene das mãos em população sénior. A visualização do crescimento microbiológico constituiu uma ferramenta pedagógica relevante para reforçar a perceção do risco e a adoção de comportamentos preventivos.

Publicado

2026-09-17

Como Citar

Gonçalves, D., & Macedo, C. (2026). Higiene das Mãos e Literacia Microbiológica em Idosos: Intervenção Educativa num Centro de Dia do Distrito de Braga, Portugal. RevSALUS - Revista Científica Internacional Da Rede Académica Das Ciências Da Saúde Da Lusofonia – RACS, 8(SupIII). https://doi.org/10.51126/revsalus.v8iSupIII.47693